Das Gesellschaftliche Leitbild beschäftigt sich mit der Frage, warum wir Schulbildung brauchen und entwickelt daraus eine Zielvorstellung. Bei der Pädagogik geht es darum, wie wir die Bildungslandschaft so gestalten können, dass wir unser gesellschaftliches Leitbild wirksam werden lassen.

Aus dem Dokument Menschenrechtsbildung in der Schule^[MR6] geht insbesondere hervor, dass Schülerinnen und Schüler die Achtung des Mitmenschen und seiner Rechte im täglichen Umgang in der Schule erleben sollen.

Dieses Erleben wird durch das Verhalten aller Mitglieder der Schulgemeinschaft bestimmt, insbesondere ist es aber der Auftrag der Lehrkräfte. Dabei ist es wichtig, dass die Zusammenarbeit innerhalb der Schulgemeinschaft stets auf Augenhöhe erfolgt. Obwohl die Personen der Schulgemeinschaft verschiedene Rollen ausführen, sind sie alle gleichwertig und zeigen dies optimalerweise auch in ihrem täglichen Umgang.

Um in einzelnen Situationen pädagogisch adäquat zu handeln, ist es wichtig, eine pädagogische Haltung aufzubauen, die wir verinnerlichen.

In diesem Modul schauen wir auf die Rollen der Lehrkraft und ihre pädagogische Aufgabe. Wir analysieren, welche Faktoren für den Aufbau einer achtsamen pädagogischen Haltung wichtig sind.